- Артикул:00137113
- Автор: Молчанова О.Г.
- ISBN: 978-5-00160-282-8
- Обложка: Мягкая обложка
- Издательство: ГНОМ и Д (все книги издательства)
- Город: Москва
- Страниц: 120
- Формат: 60x90/16 (~145х217 мм)
- Год: 2021
- Вес: 153 г
- Серия: До школы шесть месяцев (все книги серии)
Развернуть ▼
Данное пособие является частью комплекта «До школы шесть месяцев: срочно учимся читать». Оно поможет педагогам массовых групп ДОУ организовать и провести занятия по обучению чтению и письму детей подготовительных групп.
Система работы, предложенная автором, основана на складовом методе обучения чтению и позиционном принципе чтения, разработанным Д.Б. Элькониным. Работа по обучению чтению осуществляется в следующей последовательности: изучение гласных букв парами; изучение парных по твердости и мягкости согласных звуков в рамках одного занятия; овладение чтением посредством складового метода; использование цветных символов для обозначения звуков; работу по составлению схем слов и предложений; знакомство детей с рядом грамматико-орфографических правил; расширение и уточнение представлений детей об окружающей действительности, обогащение их словарного запаса и развитие речи.
Пособие адресовано воспитателям массовых групп ДОУ, учителям начальной школы, гувернерам и родителям.
Содержание
Введение
Планирование занятий по обучению детей чтению
Планы-конспекты занятий по обучению чтению
Занятие 1. Звуки речи. Гласные и согласные звуки
Занятие 2. Звуки гласные и согласные (повторение)
Занятие 3. Гласные буквы А, Я
Занятие 4. Гласные буквы О, Ё
Занятие 5. Гласные буквы У, Ю
Занятие 6. Гласные буквы Э, Е
Занятие 7. Гласные буквы Ы, И
Занятие 8. Гласные буквы (закрепление)
Занятие 9. Твердые и мягкие согласные звуки [с], [с’]. Буква С
Занятие 10. Звуки [с], [с’]. Буква С. Слог-слияние
Занятие 11. Звуки [с], [с’]. Буква С
Занятие 12. Звуки [м], [м’]. Буква М. Деление слов на слоги
Занятие 13. Звуки [м], [м’]. Буква М. Деление слов на слоги
Занятие 14. Звуки [х], [х’]. Буква X. Ударение
Занятие 15. Звуки [н], [н’]. Буква Н. Предложение. Большая буква в начале предложения и в именах людей
Занятие 16. Звуки [н], [н’]. Буква Н
Занятие 17. Звуки [р], [р’]. Буква Р
Занятие 18. Звуки [л], [л’]. Буква Л. Предлоги
Занятие 19. Звуки [з], [з’]. Буква 3
Занятие 20. Изученные согласные буквы (закрепление)
Занятие 21. Звуки [в], [в’]. Согласная буква В
Занятие 22. Звуки [ф], [ф’]. Буква Ф
Занятие 23. Звуки [г], [г’]. Буква Г
Занятие 24. Звуки [к], [к’]. Буква К
Задание 25. Звуки [б], [б’]. Буква Б
Занятие 26. Звуки [п], [п’]. Буква П
Прописная буква в кличках животных
Занятие 27. Звуки [д], [д’]. Согласная буква Д
Занятие 28. Звуки [т], [т’]. Буква Т
Занятие 29. Звук [ж]. Буква Ж. Прописная буква в географических названиях
Занятие 30. Звук [ш]. Буква Ш
Занятие 31. Парные согласные звуки (закрепление)
Занятие 32. Звуки [ж], [ш]. Согласные буквы Ж, Ш
Сочетания ЖИ, ШИ, ЖЕ, ШЕ
Занятие 33. Звук [ц]. Буква Ц
Занятие 34. Звук [й]. Буква Й
Занятие 35. Звук [ч]. Буква Ч. Сочетания ЧА, ЧУ
Занятие 36. Звук [щ]. Согласная буква Щ
Сочетания ЩА, ЩУ
Занятие 37. Буквы Ш, Ж, Ц, обозначающие всегда твердые согласные звуки. Буквы Ч, Щ, Й, обозначающие всегда мягкие согласные звуки (закрепление)
Занятие 38. Гласные буквы Я, Ю, Е, Ё, обозначающие два звука
Занятие 39. Буква ь - показатель мягкости согласных звуков
Задание 40. Разделительный мягкий знак
Занятие 41. Разделительный твердый знак
Занятие 42. Алфавит
Рекомендуем
