- Артикул:00822040
- Автор: Циклов С.Б.
- ISBN: 460-7-071486-06-9
- Обложка: Мягкая обложка
- Издательство: Учительская газета (все книги издательства)
- Город: Москва
- Страниц: 496
- Формат: 212x165x25
- Год: 2013
- Вес: 723 г
Развернуть ▼
Пособие предназначено для подготовки к единому государственному экзамену по биологии. Здесь содержатся все типы экзаменационных заданий А, В и С в соответствии со спецификацией контрольно-измерительных материалов 2013 года. Пособие очень удобно для работы, так как теоретический материал и задания структурированы в соответствии с содержанием экзамена.
В книге представлено краткое изложение теоретического материала всего школьного курса биологии, приводится большое количество вопросов разных уровней сложности (в том числе задачи по цитологии и генетике), направленных как на проверку знаний, так и на отработку навыков выполнения экзаменационных заданий. Рисунки наглядно демонстрируют различные биологические объекты и процессы, знание которых необходимо для успешной сдачи экзамена.
Данное пособие будет полезно учителям при организации итогового повторения курса биологии, а ученикам старших классов - при самостоятельной подготовке к экзамену. Задания повышенной сложности могут использоваться в работе школьных кружков и факультативов.
Содержание
От автора
ЧАСТЬ А. ЗАДАНИЯ БАЗОВОГО УРОВНЯ
А1. Биология как наука. Методы научного познания, основные уровни организации живой природы
А2. Клеточная теория. Многообразие клеток
АЗ. Клетка: химический состав, строение, функции органоидов
А4. Клетка - генетическая единица живого. Деление клеток
А5. Разнообразие организмов. Вирусы
А6. Воспроизведение организмов. Онтогенез
А7. Генетика, ее задачи, основные генетические понятия
А8. Закономерности наследственности. Генетика человека
А9. Закономерности изменчивости.
А10. Многообразие организмов. Бактерии. Грибы
А11. Растения. Строение, жизнедеятельность, размножение цветковых растений
А12. Многообразие растений. Основные отделы растений. Классы покрытосеменных
А13. Одноклеточные и многоклеточные животные. Основные типы беспозвоночных, их характеристика. Классы членистоногих
А14. Хордовые животные. Основные классы, их характеристика
А15. Человек. Ткани. Органы, системы органов: пищеварения, дыхания, выделения
А16. Человек. Органы, системы органов: опорно-двигательная, покровная, кровообращения, лимфообращения. Размножение и развитие человека
А17. Внутренняя среда организма человека. Иммунитет. Обмен веществ
А18. Нервная и эндокринная системы человека. Нейрогуморальная регуляция
А19. Гигиена человека. Факторы здоровья и риска
А20. Эволюция живой природы. Вид. Популяция. Видообразование
А21. Эволюционная теория. Движущие силы эволюции
А22. Результаты эволюции. Доказательства эволюции организмов
А23. Макроэволюция. Направления и пути эволюции. Происхождение человека
А24. Экологические факторы. Взаимоотношения организмов
А25. Экосистема, ее компоненты. Цепи питания. Разнообразие и развитие экосистем. Агроэкосистемы
А26. Биосфера. Круговорот веществ в биосфере. Глобальные изменения в биосфере
А27. Структурно-функциональная и химическая организация клетки
А28. Метаболизм клетки. Энергетический обмен и фотосинтез. Реакции матричного синтеза
А29. Деление клетки. Воспроизведение организмов
АЗО. Генетические закономерности. Влияние мутагенов на генетический аппарат клетки и организма
А31. Селекция. Биотехнология
А32. Многообразие организмов
АЗЗ. Процессы жизнедеятельности организма человека
А34. Человек. Нейрогуморальная регуляция.
Анализаторы. Высшая нервная деятельность
А35. Эволюция органического мира.
Экосистемы и присущие им закономерности
А36. Общебиологические закономерности
ЧАСТЬ В. ЗАДАНИЯ ПОВЫШЕННОГО УРОВНЯ СЛОЖНОСТИ
В1. Обобщение и применение знаний о клеточно-организменном уровне организации жизни
В2. Обобщение и применение знаний о многообразии организмов и человеке
ВЗ. Обобщение и применение знаний о надорганизменных системах и эволюции органического мира
В4. Сопоставление особенностей строения и функционирования организмов разных царств
В5. Сопоставление особенностей строения и функционирования организма человека
В6. Сопоставление биологических объектов, процессов, явлений, проявляющихся на клеточно-организменном уровне организации жизни
В7. Сопоставление биологических объектов, процессов, явлений, проявляющихся на надорганизменных уровнях жизни
В8. Установление последовательности биологических объектов, процессов, явлений
ЧАСТЬ С. ЗАДАНИЯ ВЫСОКОГО УРОВНЯ СЛОЖНОСТИ
С1. Применение биологических знаний в практических ситуациях (практико-ориентированное задание)
С2. Работа с текстом или рисунком
СЗ. Обобщение и применение знаний о человеке и многообразии организмов
С4. Обобщение и применение знаний в новой ситуации об эволюции органического мира и экологических закономерностях
С5. Решение задач по цитологии на применение знаний в новой ситуации
Сб. Решение задач по генетике на применение знаний в новой ситуации
ОТВЕТЫ
Ответы к заданиям части А
Ответы к заданиям части В
Ответы к заданиям части С
15.12.16 Светлана Александровна
пособие замечательное. Постоянно пользуюсь им, как настольной книгой и для уроков, и для ОГЭ, и для ЕГЭ.
Оставьте отзыв о товаре
Рекомендуем
Артикул 00822037
