- Артикул:00262284
- Автор: Козубовский В. М.
- ISBN: 978-985-441-667-0
- Обложка: Мягкий переплет
- Издательство: Амалфея (все книги издательства)
- Город: Минск
- Страниц: 256
- Формат: 84х108 1/32
- Год: 2008
- Вес: 321 г
- Серия: Учебное пособие для вузов (все книги серии)
Развернуть ▼
Рассматриваются общие вопросы психологического знания, методология и методы психологии, психика и сознание человека, психология деятельности, научные направления в психологии. Даны естественнонаучные основы психики. Приводятся сведения о нетрадиционных направлениях психологического знания - виртуальной психологии и психологии аномальных явлений.
Для студентов вузов, аспирантов, а также преподавателей. Может быть полезна тем, чья деятельность требует психологического знания педагогам, медикам, философам, управленцам. Большую помощь окажет студентам-заочникам.
Оглавление
От автора
Глава 1. Введение в психологию
1.1. Психология как наука и учебная дисциплина
1.1.1. Определение психологии, ее цели и задачи
1.1.2. Профессионально-деловой портрет психолога
1.1.3. Психология и общественная практика
1.1.4. Сферы применения психологического знания
1.1.5. Основные проблемы научных исследований в психологии
1.1.6. Направления и принципы деятельности психолога
1.2. Отрасли психологии
1.2.1. Общая система психологических наук
1.2.2. Место общей психологии в системе психологических знаний и ее роль в формировании психолога-профессионала
1.2.3. Краткая характеристика специальных отраслей психологии
1.3. Становление психологии
1.3.1. Общая характеристика процессов развития психологического знания как эволюции взглядов человечества на мир
1.3.2. Вызревание психологических знаний в недрах смежных дисциплин
1.3.3. Становление психологии как самостоятельной науки
1.3.4. Современное состояние психологического знания
Глава 2. Методология и методы психологии
2.1. Методологические основы психологии
2.1.1. Основания психологического знания
2.1.2. Методологические термины психологии
2.2. Методические средства психологии
2.2.1. Общая характеристика методического инструментария психологии
2.2.2. Методы наблюдения
2.2.3. Методы опроса
2.2.4. Методы анализа результатов деятельности
2.2.5. Методы временных и пространственных соотношений
2.2.6. Экспериментальные методы
2.2.7. Методы тестирования
2.2.8. Методы коррекционного воздействия
2.2.9. Методы моделирования
2.2.10. Роль математических методов в психологии
2.3. Основы психологического исследования
2.3.1. Виды и типовые задачи психологического исследования
2.3.2. Входные и выходные факторы в психологическом исследовании
2.3.3. Измерение психологических объектов
2.3.4. Этапы психологического исследования
Глава 3. Психика и сознание человека
3.1. Рефлекторная (отражательная) природа психики
3.2. Структура и функции психики
3.2.1. Структура психики
3.2.2. Функции психики
3.3. Психические процессы, состояния и свойства
3.4. Сознание человека
3.4.1. Общая характеристика
3.4.2. Основные концепции возникновения сознания
3.4.3. Этапы развития сознания в филогенезе
3.4.4. Условия развития сознания
3.4.5. Развитие сознания в онтогенезе
3.4.6. Генетика, среда и психика человека
3.5. Неосознаваемые психические процессы и состояния
3.5.1. Сущность неосознаваемых процессов и состояний
3.5.2. Взаимодействие сознания и бессознательного
Глава 4. Психология деятельности
4.1. Общие сведения о деятельности
4.1.1. Определение деятельности как базовой категории психологии
4.1.2. Виды деятельности
4.1.3. Общие характеристики деятельности
4.2. Психологический анализ деятельности
4.2.1. Задачи и элементы психологического анализа деятельности
4.2.2. Деятельностный подход в отечественной психологии
4.2.3. Психологические источники и регуляторы деятельности
4.2.4. Соотношение внешней и внутренней форм деятельности
4.3. Освоение деятельности
4.3.1. Психомоторика
4.3.2. Рефлекторная дуга и рефлекторное кольцо как механизмы организации движений
4.3.3. Структурные элементы процессов освоения деятельности
4.4. Деятельность и общение
4.4.1. Понятие общения с позиций деятельностного подхода
4.4.2. Соотношение категорий общения и деятельности в психологии
Глава 5. Научные направления в психологии
5.1. Бихевиоризм. Гештальт-психология. Психоанализ. Аналитическая психология. Психогенетический подход Ч. Тойча. Генетическая психология Ж. Пиаже
5.1.1. Бихевиоризм
5.1.2. Психоанализ
5.1.3. Гештальт-психология
5.1.4. Аналитическая психология
5.1.5. Психогенетический подход
5.1.6. Генетическая психология
5.2. Когнитивная психология. Гуманистическая психология. Трансперсональная психология. Трансактный анализ
5.2.1. Когнитивная психология
5.2.2. Гуманистическая психология
5.2.3. Трансперсональная психология
5.2.4. Трансактный анализ
5.3. Сведения о виртуальной психологии и парапсихологии
5.3.1. Виртуальная психология
5.3.2. Парапсихология
Приложение
Естественнонаучные основы психики человека
1. Роль нервной системы в жизнедеятельности человека
2. Функции и базовые элементы нервной системы человека
3. Общая структура нервной системы
Психика и мозг: психофизиологическая проблема
Рекомендуем
