Журнал исследовательской деятельности обучающегося соответствует ФГОС.Данный журнал необходим обучающимся школ, лицеев, гимназий для проведения собственной исследовательской деятельности.В процессе выполнения исследовательской работы обучающийся знакомится с историей и современным состоянием области исследования, овладевает навыками экспериментальной работы, получает собственные данные, проводит их анализ, обобщение, формализует результаты исследования в соответствии с правилами журналов, конференций, конкурсов. Исследовательская деятельность актуализирована в положениях ФГОС и обеспечивает доступность, качество и эффективность образования детей на основе развития продуктивных образовательных технологий, повышение мотивации обучающихся к познавательной деятельности; развивает творческий интерес школьников к области фундаментальных наук, наук о Земле, биосфере, человечестве, его истории и культуре; стимулирует участие школьников в исследовательской работе в областях науки; повышает интерес к творческому образованию и интеллектуальной деятельности в среде молодежи, в профессиональных сообществах, в обществе в целом; развивает образовательные программы и методики, основанные на исследовательской деятельности обучающихся; содействует их широкому распространению в образовательной системе.Журнал поможет обучающемуся:- разобраться в понятийном аппарате исследования;- оформить правильно план и результат исследования;- подготовить презентацию исследования.Исследовательская деятельность обучающихся - деятельность, связанная с решением обучающимися творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным решением (в отличие от практикума, служащего для иллюстрации тех или иных законов природы) и предполагающая наличие основных этапов, характерных для исследования в научной сфере, нормирование исходя из принятых в науке традиций: постановку проблемы, изучение теории, посвященной данной проблематике, подбор методик исследования и практическое овладение ими, сбор собственного материала, его анализ и обобщение, научный комментарий, собственные выводы. Любое исследование, неважно, в какой области естественных или гуманитарных наук оно выполняется, имеет подобную структуру. Такая цепочка является неотъемлемой принадлежностью исследовательской деятельности, нормой ее проведения. Учебное исследование и научное исследование. Главным смыслом исследования в сфере образования есть то, что оно является учебным. Это означает, что его главная цель - развитие личности, а не получение объективно нового результата, как в «большой» науке.