Важным фактором содействия формированию значимых социальных и духовных качеств личности ребенка является создание единого воспитательно-образовательного пространства «семья - образовательная организация». Целями деятельности образовательной организации по педагогическому сопровождению семьи названы: содействие повышению уровня родительской компетентности в вопросах воспитания детей, выработка единой воспитательной концепции детским садом и семьей с целью создания оптимальных условий для развития личности ребенка.Процесс взаимодействия необходимо сопровождать и поддерживать методической службе дошкольной организации. Журнал контроля взаимодействия является составной частью мониторинга этого процесса старшим воспитателем, а для воспитателей он будет служить своеобразным журналом планирования взаимодействия с семьями воспитанников в каждой возрастной группе.СодержаниеПояснительная запискаОсобенности взаимодействия с родителями 3-4 летнего ребенкаИнформационно-просвещенческое обеспечение взаимодействия (таблицы для заполнения)Переписка педагогов и родителейИнформирование родителейКритерии оценки качества взаимодействия родителей и педагогов в проблемном поле воспитания дошкольникаМониторинг круга годового взаимодействия педагогов с семьями воспитанников (таблицы для заполнения)Родительские собранияТематическое планирование круга собраний-встреч для семей с детьми 3-4 лет «Как мудро любить ребенка?»Изучение воспитательных возможностей детского сада и семьиПримерная форма документа «Паспорт семьи»