Одним из основных факторов обеспечения качества образовательного процесса является эффективная деятельность как отдельного педагога, так и педагогического коллектива в целом. Сегодня в российском образовании применяются различные рейтинговые оценки деятельности образовательных организаций.Рейтинговая оценка направлена:- на регулярное получение объективной информации о качестве деятельности педагогов, методических объединений с точки зрения процесса и результата;- анализ полученных результатов деятельности педагогов в ОО;- принятие эффективных управленческих решений администрацией ОО в области повышения качества образовательной деятельности.СодержаниеУказания к ведению журналаКарты модульно-рейтинговой оценки деятельности творческого объединенияПоказатели эффективности и критерии оценки деятельности образовательной организации дополнительного образованияРейтинг по работе с кадрамиЗамечания и рекомендации по ведению журнала