Развернуть ▼
Настоящее электронное пособие «Работа школьной библиотеки» серии «Административное управление образовательным учреждением» включает основные нормативно-правовые акты в области организации деятельности школьных библиотек, методические рекомендации к проведению библиотечных занятий и мероприятий.
Компакт-диск создан в помощь администрации образовательных учреждений, может быть полезен сотрудникам школьных библиотек, классным руководителям, учителям ГПД, преподавателям кружков и организаторам детского досуга.
Раздел «Нормативы» включает федеральные законы, касающиеся организации деятельности библиотек, нормативные акты, приказы, должностные инструкции работников библиотек, локальные документы, стандарты (ГОСТы), а также примерное планирование и анализ работы школьной библиотеки. Данный материал поможет в организации правильной и четкой работы школьной библиотеки, примеры оформления документов облегчат составление документации в образовательном учреждении.
Раздел «Работа с читателями» содержит примерный план работы актива библиотеки (циклограмма работы, примерный план организации работы с читателями по сохранности фонда учебников, книг), а также вариант проведения проектной деятельности на примере социологического проекта «Штрих-кодирование в библиотеке школы».
Задача поиска и использования информации реализуется в процессе организации и проведения уроков, кружков, факультативных или элективных занятий по библиотечно-библиографической и информационной грамотности. Информационно грамотный учащийся владеет техникой и культурой чтения; имеет представление о научной информации; умеет самостоятельно находить литературу по заданной теме, используя традиционный и электронный каталоги; знает специфику библиографических ресурсов и методику работы с ними; является грамотным пользователем Интернет-среды.
Раздел «Информационная культура» включает контрольные и тестовые вопросы, игры, материалы справочного характера (список сокращений, терминологический словарь), обзор информационных ресурсов полезных для работы школьной библиотеки, а также презентации, которые являются сопроводительным материалам к основным темам раздела.
«Презентации» – последний раздел, включающий презентации по следующим темам «Профессиональные библиотечные сообщества: условия их развития», «От констатации SOSтояния – к стратегиям инновационного развития», «Архитектура библиотечно-информационного центра сельской школы», «Школьная библиотека-медиатека – новый шаг в информационном обслуживании». Данные презентации могут являться дополнительным наглядным материалом при проведении семинаров и конференций, а также станут примером для создания собственных работ.
Школьная библиотека должна являться полноправным участником образовательного и воспитательного процессов, быть одним из ведущих звеньев создания идеальной среды обучения и формирования информационной культуры учащихся и педагогов. В связи с этим администрация школы должна содействовать сотрудничеству между библиотекарями (медиаспециалистами) и учителями, осуществляя тем самым интеграцию школьной библиотеки в обучающий процесс.
Содержание
Диск содержит следующие разделы:
* «Нормативы»;
* «Работа с читателями»;
* «Информационная культура»;
* «Презентации».
