- Артикул:00003745
- Автор: Громова О.А., Торшин И.Ю., Егорова Е.Ю.
- ISBN: 978-5-91746-074
- Обложка: Мягкая обложка
- Издательство: Миклош (все книги издательства)
- Город: Москва
- Страниц: 168
- Год: 2012
- Вес: 214 г
Развернуть ▼
Последние годы многие медицинские специалисты и педагоги обращают внимание на угрожающее нарастание отклонений в состоянии нервно-психического здоровья детей и подростков, увеличение числа подростков и молодых людей с девиантными формами поведения и, как следствие, увеличивающуюся алкоголизацию, наркозависимость, инвалидизацию и смертность трудоспособного населения в молодом возрасте. Данные тенденции указывают на несовершенство существующих профилактических стратегий.
В 2010 году, президент РФ Д.А. Медведев сформулировал концепцию здорового образа жизни как обязательное условие выживания нации. Хотелось бы отметить термин "здоровый образ жизни". Дело в том, что образ жизни он и есть образ жизни: гармоничный, светлый, многогранный и, конечно же, здоровый. За "образ жизни" следует бороться, буквально, с "образом смерти" включающим гиподинамию, алкоголизм, курение и многие другие способы которыми человек разрушает свое здоровье, физическое и психическое. В комплексную программу борьбы за образ жизни входят физкультура, борьба с вредными привычками, компенсация дефицита магния и других макро- и микронутриентов. Одним из перспективных направлений здоровье-сберегающих медицинских технологий является оказание своевременной медико-психологической и педагогической помощи детям с минимальной мозговой дисфункцией, дефицитом внимания, гиперактивностью. Проведенные за последние 10 лет обследования зарубежных и российских дошкольников и школьников указывают на быстрое нарастание процента детей с этими нервно-психическими расстройствами.
В данной монографии впервые в мире систематизирован и представлен комплексный нутрициальный подход к проблеме дефицита внимания и гиперактивности. В монографии сформулирована новая нутрициологическая концепция. Книга актуальна для педиатров, детских неврологов, врачей общей практики, а также для психологов и педагогов, которые сталкиваются с проблемой гиперактивности и дефицита внимания в повседневной практике.
Содержание
Введение
Атака на микронутриенты: скрытая угроза
Глава 1. Систематический анализ биохимических факторов гиперактивности и синдрома дефицита внимания
Моноаминовые нейротрансмиттеры и СДВГ
Микронутриенты и СДВГ
Макро-, микроэлементы и СДВГ
Дефицит магния как патогенетическое ядро СДВГ?
Глава 2. Гиперактивность и генетика: ассоциативные исследования
Гены, вовлеченные в этиологию СДВГ
Гены метаболизма катехоламинов
Серотонин
Нейротрофические факторы
Синаптическая передача сигнала
СДВГ, ксенобиотики и генетические полиморфизмы
Анализ нутригенетических взаимодействий: полиморфизмы и кофакторы белков
Глава 3. «Умные» микронутриенты
Магний
Йод
Омега-3 ПНЖК
Лецитин
Лецитин и фосфолипиды: молекулярные сигнальные механизмы клетки
Цинк
Витамины группы В
Глава 4. Микронутриенты и зрение: очевидная необходимость
Литий - упущенный эссенциальный микроэлемент?
Современные представления о зрительном анализаторе
Роль трофических микронутриентов для осуществления функции зрения
Витамины и их значение для зрения
Омега-3 полиненасыщенные жирные кислоты
Фолаты, витамины В12 и В6 для профилактики ретинопатии при гипергоцистеинемии
Фитоэстрогены и синдром сухого глаза у женщин
Витаминно-минеральные комплексы и зрение: клиническое исследование
Глава 5. Микронутриенты и доказательность заключение
Умное питание
Список основной литературы
Рекомендуем
