Методические рекомендации к учебнику "Человек и природа" 4 класс. Часть 1 Вахрушев А.А.
описание
звоните нам с 9:00 до 19:00
 

Методические рекомендации к учебнику "Человек и природа" 4 класс. Часть 1

Методические рекомендации к учебнику
Количество:
  
-
+
Цена: 125 
P
В корзину
Под заказ
Артикул: 00001492
Автор: Вахрушев А.А.
Издательство: Баласс (все книги издательства)
Год: 2009
Формат: 70x108/16 (~170х262 мм)
Переплет: Мягкая обложка
Вес: 300 г
Страниц: 176

Cкачать/полистать/читать on-line
Показать ▼

Развернуть ▼

Методическое пособие для учителей включает программу, тематическое планирование, описание структуры и содержания учебно-методического комплекта для 4-го класса "Окружающий мир. Ч. 1. Человек и природа", методов и приемов работы, а также методические рекомендации к проведению уроков.
Учебники по курсу окружающего мира А.А. Вахрушева и др. "Я и мир вокруг" (1 класс), "Наша планета Земля" (2 класс), А.А. Вахрушева, Д.Д. Данилова и др. "Обитатели Земли" (3 класс, ч. 1), "Мое Отечество" (3 класс, ч. 2), Человек и природа (4 класс, ч. 1), "Человек и человечество" (4 класс, ч. 2) -составная часть комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100" и программ непрерывных курсов с 1-го по 11-й класс.
Содержание

Предисловие
1. Специфика учебника для 4-го класса
2. Учебно-методический комплект "Окружающий мир.
Часть 1. Человек и природа" для 4-го класса
3. Методика работы с учебно-методическим комплектом "Окружающий мир.
Часть 1. Человек и природа" для 4-го класса
4. Организация урока по курсу "Окружающий мир"
5. Организация урока по курсу "Окружающий мир" с использованием групповой работы
6. Оценивание на уроках по курсу "Окружающий мир"
7. Программа
8. Тематическое планирование курса "Окружающий мир.
Часть 1. Человек и природа" для 4.-го класса
9. Методические рекомендации к проведению уроков
РАЗДЕЛ I. КАК РАБОТАЕТ ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА
Тема 1. Как устроен организм человека
Тема 2. Кожа - "пограничник" организма
Тема 3. Как человек двигается
Тема 4. Путешествие бутерброда
Тема 5. Как удаляются ненужные вещества
Тема 6. Для чего и как мы дышим
Тема 7. Волшебная восьмерка
Тема 8. Что такое кровь
Тема 9. Почему наш организм работает слаженно
Тема 10. Окна в окружающий мир
Тема 11. Многогранный мир чувств
Тема 12. Родители и дети
Тема 13. Отчего мы иногда болеем
Тема 14. Наши предки - древесные жители
Тема 15. На заре человечества
Учимся решать жизненные задачи. Контрольная работа № 1
Примерные ответы на вопросы рубрики "Проверь себя" из рабочей тетради (с. 27)

РАЗДЕЛ II. РУКОТВОРНАЯ ПРИРОДА
Тема 16. Рукотворная жизнь
Тема 17. На службе у человека
Тема 18. Покорение силы
Тема 19. Как человек использует свойства воды
Тема 20. Как человек использует свойства воздуха
Тема 21. Горные породы и минералы
Тема 22. Металлы
Тема 23. Приручение огня
Невидимая сила. Дополнительный урок для любознательных
Чудо-волны. Дополнительный урок для любознательных
Человек проникает в тайны природы. Дополнительный урок для любознательных
Тема 24. Как нам жить?
Учимся решать жизненные задачи. Контрольная работа № 2
Примерные ответы на вопросы рубрики "Проверь себя" из рабочей тетради (с. 47)
Итоговая контрольная работа.
Требования Федерального стандарта, необходимый уровень.
Требования Образовательной системы
"Школа 2100", программный уровень
Уроки повторения
ПРИЛОЖЕНИЕ. Технология оценивания образовательных достижений (учебных успехов)

Пожалуйста, оставьте отзыв на товар.

Что бы оставить отзыв на товар Вам необходимо войти или зарегистрироваться
Все права защищены и охраняются законом. © 2006 - 2018 CENTRMAG
Рейтинг@Mail.ru