10 занятий по английскому. Пособие для преподавания и для занятий на курсах английского языка

Данная книга представляет собой усовершенствованный вариант авторского «Малого прыжка в английский», переработанный для преподавания и изучения английского языка на курсах. Пособие предназначено для всех преподающих и изучающих английский.


СОДЕРЖАНИЕ
Обращение к преподавателям
О моей русифицированной транскрипции
Общие рекомендации
ПЕРВОЕ ЗАНЯТИЕ
Множественное число существительных
«Определение + существительное»
Неизменяемость глагола
Настоящее время
«Что мы уже умеем?»
Два “+(е)S”
«Он имеет ...», «Я имею ...»
«Указующие слова»
«Я ем, чtoбы жить»
Установочный текст №1
Первый «НАПРЯГ»: «Я хочу, чtобы он...
ВТОРОЕ ЗАНЯТИЕ
Схема построения английского предложения
«Гениальный» столбик
«Обязательные определители»
«Артикль»
2 текстика на «артикли»
Понятие об РРФ
Второй «НАПРЯГ». Замена слова «свой»
Третий «НАПРЯГ». Третье “ ’S”
Установочный текст №2
ТРЕТЬЕ ЗАНЯТИЕ
Таблица «частиц» и «элементов»
Частицы: «Усиление», «Вопрос», «Отрицание», «Запрет»
Вопросительные слова
Отрицательные частицы
“Му - mine”
Предлоги "of", “by”, “with''
«Просьба» и «Приказ»
ЧЕТВЁРТОЕ ЗАНЯТИЕ
Об «элементах»
3 «Правила Драгункина»
Будущее время
ПЯТОЕ ЗАНЯТИЕ
«8 глаголов»
Четвёртый «НАПРЯГ». «Я вижу, КАК она танцует»
«Никогда не ...», «никто не...»
“ANY...”
ШЕСТОЕ ЗАНЯТИЕ
«Превращение» элементов в глаголы
Глагол “be” и его формы
Установочный текст №3
«Там стоит стол»
“Everybody”, “somebody” и др
СЕДЬМОЕ ЗАНЯТИЕ
«САМАЯ ГЛАВНАЯ ТАБЛИЦА» («времён»)
Абсолютно новый взгляд на «времена»
“+(e)D”
«ЕСЛИ ...» и «ЕСЛИ БЫ ...»
Пассивное определение
«Неправильные» глаголы
3 «Дополнения» к «Правилу №3»
ПАССИВ
1- й тип действий: «Разовые» действия
ВОСЬМОЕ ЗАНЯТИЕ
“+ING”
2- й тип действий: «Непрерывные» действия
«Соединение» слов (словообразование)
ДЕВЯТОЕ ЗАНЯТИЕ
3- й тип действий: «Действия “К”»
4- й тип действий
Соответствие английских форм русским
ДЕСЯТОЕ ЗАНЯТИЕ
Сочетание «элементов» с «конструкциями»
Сочетание «времён»
«Будущее в прошедшем»
Косвенная речь
Как отвечать на вопросы?
Порядковые числительные
Степени сравнения
Предлоги
2 учебных текста
СПРАВОЧНАЯ ЧАСТЬ