- Артикул:00-00003840
- Автор: Лебединцев В.Б., Горленко Н.М., Запятая О.В., Клепец Г.В.
- ISBN: 978-5-88753-144-3
- Обложка: Твердый переплет
- Издательство: Национальный книжный центр (все книги издательства)
- Город: Москва
- Страниц: 240
- Формат: 60x90/16
- Год: 2013
- Вес: 377 г
Развернуть ▼
Достижение личностных и метапредметных результатов общего образования, предусмотренных федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС), связано с существенными изменениями в организации учебного процесса: как обеспечить освоение планируемых результатов каждым учеником, как достичь высокой степени индивидуализации обучения в ситуации совместного пребывания обучающихся? Авторы представляют две институциональные системы, отличные от классноурочной.
В основе первой лежат коллективные учебные занятия, а в основе второй - индивидуальные учебные занятия. Отдельное внимание в книге уделено специфике рабочих программ курсов и программ формирования универсальных учебных действий.
Книга адресована учителям, руководителям общеобразовательных организаций (школ), их заместителям (завучам), ученым, преподавателям и студентам педагогических вузов и колледжей.
Содержание
Введение
Теоретико-дидактические предпосылки появления новых систем обучения в общеобразовательных школах
Уровни структурной организации обучения
Уровень учебного коллектива
Институциональная система как особый уровень структурной организации обучения
Принципиальные особенности системы коллективного обучения
Система коллективного обучения по индивидуальным образовательным программам
Составление индивидуальных образовательных программ учащихся
Проектирование учебных занятий
Организация учебных занятий
Управление учебно-воспитательным процессом
Система обучения на основе индивидуальных учебных занятий
Общешкольное расписание учебных занятий
Планирование индивидуальных учебных занятий
Особенности программ учебных предметов
Документы, заменяющие классный журнал
Приложения 1
Приложение № 1. Планируемые образовательные результаты по литературному чтению
Приложение № 2. Фрагмент программы разновозрастного учебного коллектива по физике
Приложение № 3. [url820125] Журналы разновозрастных учебных коллективов[ /url820125]
Приложение № 4. Примерная должностная инструкция учителя разновозрастного учебного коллектива
Приложение № 5. Примерное положение об организации образовательного процесса в разновозрастном учебном коллективе
Приложение № 6. Примерное положение о контроле образовательного процесса в разновозрастном учебном коллективе
Рекомендуем
