- Артикул:00-00006958
- Автор: Пастухова И.П., Тарасова Н.В.
- ISBN: 978-5-4468-0743-7
- Тираж: 1000 экз.
- Обложка: Твердый переплет
- Издательство: Академия (все книги издательства)
- Город: Москва
- Страниц: 160
- Формат: 60х90/16
- Год: 2014
- Вес: 277 г
- Серия: Учебное пособие для СПО (все книги серии)
- Профессиональное образование
Развернуть ▼
Учебное пособие создано в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования по педагогическим специальностям, ОП.01 Педагогика.
В данном учебном пособии рассмотрены психолого-педагогические аспекты организации учебно-исследовательской работы студентов учреждений среднего педагогического образования. Определены цели, задачи, содержание, формы и методы работы студентов, показаны различные подходы к организации учебно-исследовательской деятельности. Предложены рекомендации студентам по самоорганизации исследовательской работы.
Для студентов учреждений среднего профессионального образования.
Оглавление
Предисловие
Глава 1. Психолого-педагогические аспекты организации учебно-исследовательской работы студентов
1.1. Содержание и организация изучения основ научных исследований студентов (ОНИС)
1.2. Образцы опорных конспектов лекций
1.2.1. Опорный конспект лекции по теме «Введение в курс "Основы учебно-исследовательской деятельности студентов (ОУИДС)"»
1.2.2. Опорный конспект лекции по теме «Понятие и сущность исследования как вида деятельности»
1.2.3. Опорный конспект лекции по теме «Гносеологические основы научных исследований»
1.2.4. Опорный конспект лекции по теме «Системный подход в научных исследованиях»
1.2.5. Опорный конспект лекции по теме «Выбор методов и средств исследования»
1.2.6. Опорный конспект лекции по теме «Методы эмпирического исследования»
1.2.7. Опорный конспект лекции по теме «Особенности педагогического эксперимента как метода исследования»
1.2.8. Опорный конспект лекции по теме «Организация и управление экспериментальной деятельностью в образовательном учреждении
1.2.9. Опорный конспект лекции по теме «Изучение и обобщение педагогического опыта»
1.2.10. Опорный конспект лекции по теме «Методы диагностики и анализа педагогической деятельности»
1.3. Организация и самоорганизация самостоятельной работы студентов
Глава 2. Рекомендации студентам по самоорганизации исследовательской работы
2.1. Организация самостоятельной работы студентов с источниками информации
2.2. Работа студентов над речевой формой выступления
2.3. Рекомендации по составлению компьютерной презентации научной работы с помощью Power Point
Заключение
Приложения. Практические материалы по курсу «Основы учебно-исследовательской деятельности студентов (ОУИДС)»
Приложение 1. Образец заполнения титульного листа
Приложение 2. Примерная структура выпускной аттестационной работы
Приложение 3. Требование к выпускной аттестационной работе и критерии ее оценки
Приложение 4. Тестовые задания по курсу «Основы учебно-исследовательской деятельности студентов»
Приложение 5. Оценивание исследовательских работ
Приложение 6. Памятка студентам для успешной организации учебно-исследовательской работы
Приложение 7. Примерные темы микроисследований и аттестационных работ
Приложение 8. Обороты научной речи
Приложение 9. Устное выступление и научный стиль речи
Приложение 10. Правила презентации научного исследования (по Р. Клайэму и И.Лудину)
Глоссарий
Литература
Рекомендуем
