- Артикул:00-01120182
- Автор: Дж. Тьюки)
- Тираж: 15000 экз.
- Обложка: Твердая обложка
- Издательство: МИР (все книги издательства)
- Город: Москва
- Страниц: 693
- Формат: 60х90 1/16
- Год: 1981
- Вес: 997 г
Развернуть ▼
В книге, написанной известным американским специалистом по математической статистике, изложены основы разведочного анализа данных, т. е. первичной обработки результатов наблюдений, осуществляемой посредством простейших средств - карандаша, бумаги и логарифмической линейки. Па многочисленных примерах автор показывает, как представление наблюдений в наглядной форме с помощью схем, таблиц и графиков облегчает выявление закономерностей и подбор способов более глубокой статистической обработки. Автор дает много практических рекомендаций, до сих пор мало упоминавшихся в литературе. Изложение сопровождается многочисленными упражнениями с привлечением богатого материала из практики. Живой, образный язык облегчает понимание излагаемого материала.
Книга будет весьма полезным руководством для физиков, астрономов, геофизиков, химиков, биологов, экономистов и специалистов других областей науки и техники, где имеют дело с анализом наблюдений, а также для студентов соответствующих специальностей.
Содержание
Предисловие редактора перевода
Предисловие
Студенту или преподавателю
Гл.1. Как записывать числа ( «Стебель с листьями»)
1A. Следовательская работа с количественной точки зрения
1Б. Практический счет
1B. Как записывать числа
1Г. Усовершенствование: «стебель с листьями»
1Д. Как правильно выбрать число стеблей
1Е. Как вести подсчет группами
1Ж. Что означает «почувствовать, в чем особенности данных»?
1И. Чего мы достигли?
1К. Использование метода стебля с листьями для получения дополнительной информации (факультативно)
1Л . Дополнительные упражнения
Гл.2. Простые сводки данных - числовые и графические
2А. Крайние значения и медиана
2Б. Сгибы и 5-числовыс сводки
2В. «Ящик с усами»
2Г. Барьеры и внешние значения
2Д. Схематические диаграммы
2Е. Доводы за и против: пример Рэлея
2Ж. Восьмые, шестнадцатые и т. д. (здесь они почти не понадобятся, но используются в последующих главах
2И. Чего мы достигли?
Гл.3. Простые преобразования
ЗА. Логарифмы
ЗБ. Быстрое вычисление логарифмов
ЗВ. Сравнение двух выборок наблюдений
ЗГ. Быстрое вычисление корней и обратных величин
ЗД. Быстрый обзор
ЗЕ. Подсчеты числа событий
ЗЖ. Соотношение между степенями и логарифмами (факультативно)
ЗИ. Чего мы достигли?
ЗК. Основные сведения о логарифмах
ЗЛ. Дополнительные упражнения
Гл.4. Эффективное сравнение, включая выбор преобразования
4А. Другие способы изображения сводок
4Б. Сравнение нескольких выборок (продолжение)
4В. Более подробный пример
4Г. Смысл сравнения
4Д. Поправки грубые и точные
4Е. Остатки
4Ж. Чего мы достигли?
4И. Дополнительные упражнения
Гл.5. Графики зависимости
5А. Как строить график зависимости у от х
5Б. Вычитание
5В. Вычитание прямой линии
5Г. Графическое изображение роста населения США
5Д. Графики отношения числа рождений к числу смертей
5Е. Выравнивание определяет наклон
5Ж. Чего мы достигли?
5И. Дополнительные упражнения
Гл.6. Выпрямление графиков (с помощью трех точек)
6А. Три точки
6Б. Преобразование одних y-ов
6В. Преобразование одних x-ов
6Г. Тормозной путь
6Д. Давление насыщенного пара Н20
6Е. Преобразование второй переменной
6Ж. Первый шаг - оптимальный выбор начала координат
6И. Чего мы достигли?
6К. Дополнительные упражнения
Гл.7. Сглаживание последовательностей
7А. Медианы по тройкам
7Б. Графическое сглаживание плавной компоненты
7В. Наши перспективы
7Г. Копирование и кое-что еще
7Д. Штриховка плавной компоненты и установка барьеров
7Е. Расщепление вершин и впадин
7Ж. Ганнирование
7И. Чего мы достигли?
Гл.7+. Факультативные разделы главы 7
7К. Плавная компонента с разрывом
7Л. Выбор преобразования
7М. Пример с разбиением плавной компоненты на две части
7Н. Что мы еще узнали?
Гл.8. Параллельные и блуждающие схематические диаграммы
8А. Параллельные схематические диаграммы
8Б. Сглаживание ломаной из медиан
8В. Сглаживание ломаных из сгибов
8Г. Рассмотрение двух поставленных вопросов
8Д. Блуждающие схематические диаграммы
8Е. Более трудоемкий пример: жалованье губернаторов и банковские вклады
8Ж. Дальнейшие вопросы и анализ примера
8И. Чего мы достигли?
8К. Необходимость сглаживать обе координаты (факультативно)
Гл.9. Силуэты выборок точек
9А. В-трассы и Б-трассы
9Б. Простой силуэт - снова Туин-Риверс
9В. Сокращенные и схематические силуэты
9Г. Что утеряно на наших схематических диаграммах и в силуэтах
9Д. Три и более переменных сразу
9Е. Чего мы достигли?
Гл.10. Использование двухфакторного анализа
10А. Двухфакторная таблица остатков; анализ «строка-ПЛЮС-столбец
10Б. Аппроксимация «строка-ПЛЮС-столбец»
10В. Некоторые технические вопросы
10Г. Анализ «строка-НА-столбец»
10Д. Рассмотрение аппроксимаций «строка-ПЛЮС-столбец» и их остатков
10Е. Аппроксимация с еще одним слагаемым
10Ж. Переход от «ПЛЮС-аппроксимации» к «НА-аппроксимации» преобразование
10И. Чего мы достигли?
Гл.11. Методы двухфакторного анализа
11А. Удаление медиан
11 Б. Другие способы расчета
11В. Построение ядра двухфакторной диаграммы
11Д. Кодирование остатков; сжатие аппроксимаций и остатков
11Е. Можно объединить!
11Ж. Как выбирать преобразование?
11И. Чего мы достигли?
Гл.11+. Необязательные разделы глав 10 и 11
11К. Исследование за пределами «ПЛЮС-один»-аппроксимации (добавление к гл. 10)
11 Л. Удаление любых сводок
ПМ. Пример преобразования данных - убийства в городах
ПН. Необычная аппроксимация
ПП. Многое ли мы сумели узнать?
Гл.12. Усовершенствованные аппроксимации
12А. «ПЛЮС-один»-аппроксимации
12Б. Рисунки для «ПЛЮС-один»-аппроксимаций
12В. Построение рисунков
12Г. Иногда можно по-прежнему построить прямоугольную диаграмму
12Д. Расширенные аппроксимации
12Е. Иногда возможны упрощения
12Ж. Чего мы достигли?
Гл.13. Трехфакторные аппроксимации
13А. Трех-и многофакторный анализ: упорядочение и введение обозначений
13Б. Анализ психологического эксперимента
13В. Проведение трехфакторного анализа
13Г. Преобразования в случае трех факторов
13Д. Еще об этом примере
1ЗЕ. Чего мы достигли?
Гл.14. Рассмотрение выборок точек с разных сторон
14А. Координаты и трассы уровня
14Б. Различные срединные трассы для одного и того же разбиения на слои
14В. Объяснение
14Г. Изменение координаты, по которой нарезаются слои
14Д. Что важно?
14Е. Сопоставление и сила связи
14Ж. Чего мы достигли?
14И. Вездесущие медианы (факультативно)
Гл.15. Доли подсчетов
15А. Сдвинутые подсчеты и доли подсчетов
155. Три шкалы для долей подсчетов
15В. Ускоренные вычисления
15Г. Примеры, где особенно важен выбор преобразования
15Д. Двойная свертка - случай таблицы 2x2
15Е. Двойная свертка - таблицы большего размера
15Ж. Вычисление св-корней и св-логарифмов с помощью логарифмической линейки (факультативно)
15И. Чего мы достигли?
Гл.16. Улучшение сглаживания
16А. Повторные неровности
16В. Примеры
16В. Если желательно иметь еще более гладкие кривые
16Г. Дальнейшие возможности
16Д. Чего мы достигли?
Гл.17. Группирование подсчетов по ячейкам
17А. Плавные компоненты и неровности квадратных корней (ячейки одинаковых размеров)
17Б. Подсчеты базисных подсчетов
17В. Аппроксимация сглаженных корней
17Г. Зерновые точильщики, цены на пшеницу и модельный эксперимент Стьюдента
17Д. Ячейки неравных размеров
17Е. Двойные корни
17Ж. Предостерегающие примеры
17И. Чего мы достигли?
Гл.18. Графики произведений-отношений - обработка без использования ячеек
18А. Размеры и подсчеты
18Б. Анализ произведений-отношений
18В. Выделение необычного, требующего внимания
18Г. Сравнение различных совокупностей данных
18Д. Особенности наименьшего базисного подсчета
18Е. Нулевые базисные подсчеты
18Ж. «Под микроскопом» (анализ остатков)
18И. Чего мы достигли?
Гл.19. Формы распределения
19А. Рассмотрение форм распределения
19Б. Гауссовское стандартное распределение
19В. Использование буквенных значений для анализа форм распределения
19Г. Метод «обратного нажима» (факультативно)
19Д. Чего мы достигли?
Гл.20. Математические распределения
20А. Группирование по ячейкам и распределения
20Б. Плотности распределений и плотности сгруппированных наблюдений
20В. Таблицы и графики для сравнения различных видов распределений
Гл.21. Заключение
21А. Как мы относимся к ЭВМ?
21Б. Чего мы не затронули?
21В. Какими могли быть первые главы?
21Г. С чем мы познакомились?
Термины и обозначения
Предметный указатель