- Артикул:00807969
- Автор: Ильин В.
- ISBN: 5-480-00026-8
- Обложка: Твердый переплет
- Издательство: ЭТЕРНА.. (все книги издательства)
- Город: Москва
- Страниц: 336
- Год: 2006
Развернуть ▼
Автор книги последовательно раскрывает читателю процесс формирования идентичности - образно говоря, обретение человеком самого себя в современной семье и современном обществе, а также показывает, каким образом влияние родителей способствует или, наоборот, препятствует этому процессу и как оно проявляется во взрослой жизни человека.
Синтетический подход автора соединяет в контексте проблем супружеских и детско-родительских отношений наиболее фундаментальные достижения психологической науки - такие как психоанализ, аналитическая психология К.Г.Юнга, эпигенетическая концепция Э.Эриксона, трансактный анализ - в органичное целое. Помимо теоретических концепций и практических соображений автор щедро делится с читателем своими впечатлениями от встреч с самыми разными людьми, воспоминаниями о собственном детстве, прогнозами на будущее. Он рассказывает анекдоты, вспоминает пословицы, поговорки и детские страшилки.
Книга адресована всем, кого интересуют вопросы развития личности, а также тем, кто воспитывает собственных детей или собирается это делать. Кроме того, эта книга будет полезна психотерапевтам, практическим психологам и педагогам.
Содержание
От автора
Сказки счастливые и не очень.
Вместо предисловия .
Глава 1. Некоторые базовые принципы.
Несколько слов о психоанализе и не только
Глава 2. Наследие предков,
или Откуда растут "ноги" у детских "страшилок"
"Госпожа матушка" как существо второго сорта
Старинная русская забава: как из Буратино сделать полено
Комплекс Кощея Бессмертного
"Ты жива еще, моя старушка..." - что вдохновляло поэта?
Вызов и ответ: агрессия в адрес материнской фигуры как устойчивый архетип российского коллективного бессознательного
Как все это аукается сегодня
Об одной педагогической доктрине, по сей день популярной в среде "ревнителей древнего благочестия" и "патриотической общественности"
"Зеленые глаза", или Чем вы рискуете, покупая пирожок у незнакомой тети. (Истоки подросткового бунта)
Кастрированная инициатива
Зачем православному книги.
Истоки репрессивной педагогики
Глава 3. "Средь шумного бала..."
Как принцы и принцессы узнают друг друга, и что они делают вслед за этим
Крымская прелюдия, или Один день из жизни отдыхающих
Мифы и реальность, или Какое отношение имеет поэзия медового месяца к прозе семейной жизни
Философия, найденная на помойке
А как по-другому?
Глава 4. Жизненный цикл семьи
Еще немного о кризисах
Кто вымоет посуду, или Принятие ответственности
Рождение ребенка
Дети покидают родительский дом.
Кризис взросления
Старение и смерть
Глава 5. От зачатия до рождения
Когда и сколько?
Что стоит иметь в виду будущим мамам
Магия имени
Глава 6. Надежда
Скрытый смысл первого крика, или Краеугольный камень в фундаменте жизни
Как вы пеленаете своего младенца?
Процесс формирования базового доверия
Самый простой способ сформировать чувство базового доверия у ребенка: доверять ему самому
Язык детского плача
Первая жизненная задача: потреблять и присваивать. Чему и как учатся наши дети, делая это
Глава 7. Воля
Новая жизненная задача:
учимся не только присваивать, но и отдавать
"Нет!", "Не хочу!", "Не буду!", или Первые проявления свободной воли и автономии личности
Что со всем этим делать?
Коротко о преступлении и наказании
Еще о том, как адекватно реагировать на кризисные ситуации
"Как тебе не стыдно реветь!
Ты уже большая девочка!", или "Мужчины не плачут!"
Глава 8. Цель
"Штурм и натиск" - проявления детской инициативы и ее влияние на жизнь семьи
Начало подготовки к переговорам.
К какому типу личности
принадлежит ваш ребенок? А вы сами?
Определение четвертой функции личности в типологии Майерс-Бриггс
Продолжение подготовки к заключению контракта
Оценка возможных рисков и определение грани
Формулирование условий и ожиданий
Правила и санкции
Первые проявления сексуальности.
Как говорить с ребенком на "скользкие" темы
Глава 9. Компетентность
Новая витальная потребность - потребность в созидании
Самооценка как признание собственной компетентности
Простой способ обесценить деятельность ребенка, очень популярный у мам и бабушек
Что ждет его в школе?
"Последний бойскаут" или как рождается персона
В преддверии пубертата.
Продолжаем разговор на "скользкие" темы
Глава 10. На подступах к идентичности
Возраст, трудный для всех
Что ими движет?
А что движет родителями?
"Испорченный телефон"
Что надо иметь в виду, чтобы договориться
Как вести переговоры с подростком
Три правила, полезные в экстремальных ситуация) связанных с проблемами подростков
Глава 11. Вера и верность
Свобода личности и притязания общества
Ответ на вызов. Специфика молодежного бунта
Другой путь разрешения конфликта
Витальность идей и ее влияние на судьбу человека
Об одной специфической особенности "загадочной русской души"
Глава 12. Идентичность и общество
Что мы имеем?
А что же дальше?
Библиография
Рекомендуем
