Развивайся, малыш! Система работы по профилактике отставания и коррекции отклонений в развитии детей раннего возраста

В пособии предлагается система педагогической помощи детям раннего возраста с отставанием и отклонениями в развитии.
Она предусматривает пошаговое обучение ребенка, уровень развития которого соответствует 0—4 годам, независимо от его реального возраста. Система работы включает в себя: развитие слуховых и зрительных ориентировочных реакций, мышления, памяти, понимания речи; формирование предпосылок для развития активной речи, развитие ручной моторики, действий с предметами, орудийной, игровой, конструктивной деятельности.
Система индивидуальных коррекционных занятий рассчитана на последовательное использование предложенных заданий, вариативность методов и приемов для достижения поставленной цели, гибкость в подборе материала.
Пособие адресовано работникам домов ребенка, родителям, психологам, логопедам и воспитателям детских учреждений.
ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение
I. Развитие слуховых ориентировочных реакций
II. Развитие понимания речи, мышления, памяти в процессе общения со взрослым, на основе обогащения представлений об окружающем
III. Формирование предпосылок для развития активной речи, активизация, совершенствование словаря, грамматически правильных фраз и связной речи
IV. Развитие зрительных ориентировочных реакций, зрительно-моторной координации, ориентировки в величине, форме, цвете
V. Развитие ручной моторики, действий с предметами, орудийной, игровой, конструктивной деятельности
Приложения
Приложение 1. Вопросы для воспитателей по анализу проводимой индивидуальной работы (для группового совещания). Вопросы для учителя-дефектолога по анализу проводимой индивидуальной работы
Приложение 2. Учет эффективности совместной работы учителя и воспитателя с детьми группы за квартал
Приложение 3. Памятка по определению начального занятия по каждому разделу программы
Приложение 4. Примеры индивидуальной коррекционной работы (1)
Приложение 4. Примеры индивидуальной коррекционной работы (2)
Литература