- Артикул:00-01019312
- Автор: Бессонова Т.П.
- ISBN: 978-5-89415-592-9
- Обложка: Мягкая обложка
- Издательство: АРКТИ (все книги издательства)
- Город: Москва
- Страниц: 76
- Формат: 60х90/16
- Год: 2016
- Вес: 92 г
Развернуть ▼
Настоящие методические рекомендации адресованы учителям-логопедам, работающим в общеобразовательных учреждениях. В них представлены: характеристика недостатков устной и письменной речи школьников с первичной речевой патологией; приемы выявления дефектов речи; наиболее важные положения дифференциальной диагностики; основной контингент логопедических пунктов (учащиеся с нарушениями речевого развития: фонетико-фонематическое, общее недоразвитие речи); определены принципы комплектования логопедических пунктов, групп учащихся для фронтального обучения.
Представленное в данной работе основное содержание коррекционно-развиваюшего воздействия и принципы его реализации в контексте современных технологий, а также методические рекомендации по организации, планированию логопедических занятий с основным контингентом обучающихся в логопедическом пункте, отражают базовые концепции современной логопедии.
Реализация основного содержания коррекционно-развивающего обучения детей возможна на основе современных технологий, целью которых является развитие мыслительной и речевой деятельности.
Содержание
Введение
1. Характеристика нарушений устной и письменной речи учащихся
2. Содержание и приемы коррекции недостатков устной и письменной речи
3. Коррекционная работа с заикающимися детьми
4. Организация логопедической работы
5. Учитель-логопед
Литература
5.0
Пока нет отзывов. Будьте первым, кто оставит отзыв.
