- Артикул:00-00002471
- Автор: Столяренко Л.Д., Самыгин С.И.
- ISBN: 978-5-406-02738-7
- Тираж: 500 экз.
- Обложка: Мягкий переплет
- Издательство: КноРус (все книги издательства)
- Город: Москва
- Страниц: 336
- Формат: 60x90/16
- Год: 2014
- Вес: 423 г
- Серия: Учебное пособие для ВУЗов (все книги серии)
- Бакалавриат
Развернуть ▼
Состоит из шести глав, в которых доступно излагаются современные научные знания по следующим направлениям: социальная психология личности, психология общения, механизмы и методы психологического воздействия, взаимодействие в малых группах, психология больших групп, проблемы лидерства и руководства, межгрупповое взаимодействие, психология этнических групп, психология конфликта. Приведены не только теоретические концепции, но и практические примеры, а в конце каждой главы даны вопросы для самопроверки.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.
Для студентов бакалавриата всех гуманитарных и социально-экономических направлений и профилей, включая специальности: «Психология, «Педагогика, «Философия», «Социология», «Политология», «Культурология», «Менеджмент», «Управление персоналом», «Социальная работа», «Сервис» и др. Будет полезно специалистам всех управленческих специальностей и всем интересующимся социальной психологией.
Оглавление
Глава 1. Введение в социальную психологию
1.1. Предмет социальной психологии и ее отрасли
1.2. История социальной психологии
1.2.1. Развитие социальной психологии за рубежом
1.2.2. Становление социальной психологии в России
1.3. Методологические основы и методы социальной психологии
Контрольные вопросы
Тесты
Глава 2. Основные теоретические направления современной социальной психологии
2.1. Бихевиоризм
2.1.1. Радикальный бихевиоризм Б. Скиннера и концепция поведенческой технологии
2.1.2. Теории научения в контексте социально-психологических исследований бихевиористов
2.1.3. Теория социального обмена Д. Хоманса
2.2. Психоаналитическая интерпретация социально-психологических феноменов
2.2.1. Фрейдизм
2.2.2. ЭГО-психология и психосоциальная концепция развития личности Э. Эриксона
2.2.3. Социокультурная концепция К. Хорни
2.2.4. Классификация социальных характеров Э. Фромма
2.2.5. Индивидуальная психология А. Адлера
2.2.6. Теория развития личности Э. Берна
2.2.7. Аналитическая психология К. Юнга
2.3. Когнитивизм
2.3.1. Когнитивная психология
2.3.2. Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера и теория структурного баланса Ф. Хайдера
2.3.3. Теория коммуникативных актов Т. Ньюкома, теория конгруэнтности Ч. Осгуда и П. Танненбаума и социально-когнитивный подход
2.4. Интеракционизм как единственная социологическая по происхождению теоретическая ориентация
2.4.1. Концепция символического интеракционизма Дж. Мида и Г. Блумера
2.4.2. Концепция управления впечатлениями Э. Гоффмана и теория этнометодологии Г. Гарфинкеля
2.4.3. Концепция интеракции П. Сорокина
2.5. Гуманистическая психология
Контрольные вопросы
Тесты
Глава 3. Социальная психология личности
3.1. Понятие личности
3.2. Типология личности
3.3. Социально-психологическое изучение личности в отечественной психологии
3.3.1. Деятельностная теория и возможности ее использования в социальной психологии
3.3.2. Социально-психологические проблемы личности с позиций психологии отношений
3.3.3. Структурно-динамический подход
3.4. Социализация личности и концепции социализации
3.4.1. Стадии социализации
3.4.2. Механизмы социализации
3.4.3. Теории социализации
3.4.4. Социализация как инкультурация
3.5. Личность как система и совокупность ее социальных ролей
3.6. Социальное поведение личности и его регуляция
3.7. Внутренняя регуляция социального поведения личности
3.8. Диспозиционная теория регуляция социального поведения личности В.А. Ядова
3.9. «Я-концепция» как механизм регуляции поведения личности
3.10. «Женская» и «мужская» личность: различия
3.11. Типология социального характера личности
Контрольные вопросы и задания
Тесты
Глава 4. Социальная психология развития групп и межгруппового взаимодействия
4.1. Основные характеристики социально-психологической среды и социальных групп
4.2. Массовые процессы. Взаимодействие людей в неорганизованных группах
4.3. Большие группы: классовая психология
4.4. Этнические группы: этнопсихология
4.5. Психология малой группы
4.6. Социально-психологические аспекты группового поведения и групповой динамики
4.7. Техника проведения социально-психологического эксперимента в малых группах
4.8. Социально-психологическое влияние группы и людей друг на друга
4.9. Проблема лидерства и руководства
4.10. Межгрупповые взаимодействия
Контрольные вопросы и задания
Тесты
Глава 5. Психология общения
5.1. Виды, функции и структура общения
5.2. Коммуникативная сторона общения
5.3. Социальное восприятие: перцептивная сторона общения
5.4. Взаимодействие людей: интерактивная сторона общения
Теория трансактного анализа Э. Берна
5.5. Социальные установки
5.6. Изменения социальных установок
5.7. Механизмы психологического воздействия
Контрольные вопросы
Тесты
Глава 6. Нарушения структуры личности и девиантное поведение
6.1. Психическое здоровье личности и психические нормы
6.2. Нарушения структуры личности
6.3. Акцентуации характера и неврозы
6.4. Расстройства личности
6.5. Компенсаторные механизмы
6.6. Установки личности в стрессовых ситуациях
6.7. Девиантное поведение
6.8. Психологическая помощь
6.9. Типология, динамика конфликтов, способы управления конфликтами
Контрольные вопросы
Литература
Рекомендуем
