Вторая мировая и Великая Отечественная войны в учебниках истории стран СНГ и ЕС: проблемы, подходы, интерпретация (Москва, 8-9 апреля 2010г.): материалы международной конференции

В предлагаемое издание включены доклады учёных и полигиков из России, стран СНГ, ЕС, а также США, представленные на международной конференции, организованной 8-9 апреля 2010 г. Российским институтом стратегических исследований при поддержке Комиссии при Президенте Российской Федерации по противодействию попыткам фальсификации истории в ущерб интересам России и при участии Фонда исторической перспективы.

В докладах освещены вопросы формирования представ-лений о Второй мировой войне в национальных учебниках истории. Во многих из них детально рассмотрены процессы трансформации за последние 20 лет представлений об истории Второй мировой и Великой Отечественной войн в странах СНГ и дальнего зарубежья.

This edition includes reports of the scientists and politicians from Russia, CIS and EU countries as well as from the USA, represented at the international Conference, organized in April 8-9, 2010 by the Russian Institute for Strategic Studies with the assistance of the Presidential Commission of the Russian Federation to counter attempts to falsify history to the detriment of Russia's interests and with the participation of Fund of Historic Perspective. It takes up the questions of the formation of the views on World War II in the national history textbooks. Special interest can be attracted to the reports, examining in detail the processes of transformation for the last 20 years of the views on World War 11 and the Great Patriotic War in the CIS countries and the distant abroad.
Содержание

От редакции

Приветственное слово И. И. Сироша

Вступительное слово Н. А. Нарочницкой

Гузенкова Т. С. "Своя война" (Великая Отечественная война в учебниках истории и представлениях школьников России, Белоруссии, Украины и Приднестровья)

Часть I
Вторая мировая война и СССР в западных школьных и университетских учебниках
Павлович М. Образ Второй мировой войны в сербских школьных учебниках
Митев Т, Вторая мировая и Великая Отечественная войны Советского Союза в болгарских учебниках истории
Финк К. Советский Союз и Восточный фронт в американских учебниках с 1990 г
Ариньон Ж.-П. Советский Союз во французских учебниках
Вишневски Э. Вторая мировая война в современных польских учебниках истории
Бебеши Д., Колонтпари А. Венгрия и Вторая мировая война в учебных пособиях для средних школ и вузов
Неринг X. Вторая мировая война в немецких и британских школьных учебниках истории: между Империей, Европой и гегемонией либерализма
Бекман Й. Новые тенденции фальсификации истории Второй мировой войны в странах ЕС: геополитические особенности и обучение молодёжи - современные идеологические корни
Вассоевич А. Л. События Второй мировой войны в школьных учебниках объединённой Германии
Петровская О. В. Союзники и враги Польши во Второй мировой войне: версия национальных учебников истории
Едемский А. Б. К проблеме амбициозной задачи создания единого общеевропейского учебника по истории Европы: как в нём будут представлены Вторая мировая война и роль СССР в победе над нацизмом?
Петровский Н. А. Сталин и Гитлер в польских учебниках истории
Омельченко Е. А. "Фашизму - нет!" на языке русского мира (тема Второй мировой войны в сочинениях зарубежных школьников)

Часть II
Вторая мировая и Великая Отечественная войны в учебниках стран постсоветского пространства
Болдырев Ю. А. Политические процессы и новые тенденции в интерпретации украинской истории
Шишкин И. С. Фальсификация истории Великой Отечественной войны в учебниках и процесс национально-государственного строительства на постсоветском пространстве
Криштапович Л. Е. История Великой Отечественной войны как фактор патриотического воспитания молодёжи в Республике Беларусь
Сафарян А. В. О проблеме ревизии итогов Второй мировой войны в общеобразовательных программах: Армения в контексте современных тенденций
Гукаленко О. В. Великая Отечественная война и проблемы воспитания исторической памяти у современной молодёжи на постсоветском пространстве
Кошелев В. С. Вторая мировая и Великая Отечественная войны в белорусских школьных учебниках истории

Пироженко В. А. Фальсификация истории Второй мировой войны и идеология этнического национализма в историческом образовании на Украине
Краснова М. А. Изучение Второй мировой и Великой Отечественной войн в школах Беларуси
Симиндей В. В. Вторая мировая война в школьных учебниках и методических пособиях Латвии
Назарян А. С. Вторая мировая и Великая Отечественная войны в общеобразовательных учебниках истории Республики Армении
БлагоЬатских И. М. Великая Отечественная война в военно-мсторическом наследии Приднестровья

Часть III
Преподавание истории Второй мировой и Великой Отечественной войн в России
Ожиганова А. А. Освещение Второй мировой и Великой Отечественной войн в современных российских учебниках
Трут В. П. Актуальные проблемы Второй мировой и Великой Отечественной войн в вузовских учебниках истории: состояние и перспективы
Кузнечевский В, Д. Без государственного взгляда на историю России (Вторая мировая и Великая Отечественная войны в школьных учебниках истории)
Серазетдинов Б. У. Интерпретация истории военной экономики в годы Великой Отечественной войны в книге "История России. XX век: 1939-2007"
Сахаров В. А. Место и роль пакта Риббентропа - Молотова в процессе возникновения Второй мировой войны: проблемы информационного обеспечения и тактики изложения материала в учебном процессе
Фролов М. И., Кутузов В. А., Ильин Е. В., Василии В. В. Внимание -фальсификация (искажение истории Великой Отечественной войны в книге "История России. XX век: 1939-2007)"
Усманов В. В., Ввтошкин А. П., Чернов А. В. Сакральность Великой Победы и молодёжь
Снежкова И. А. Представления о Великой Отечественной войне российских старшеклассников на материалах социологических исследований
Гибатдинов М. М. Великая Отечественная война в региональных учебниках (опыт Татарстана)
Плохих С, В. Российский Дальний Восток в годы Великой Отечественной войны: связь времён и поколений
Кретинин Г. В. Образ войны в исторической памяти калининградцев
Попов Э. А. Общественно-воспитательный и образовательный аспект годовщины Победы (на материалах Ростовской области)
Филянова В. Н. Взгляд на историю Второй мировой войны в татарских и башкирских национальных учебниках для школ и вузов
Мальцев Д. А. Герои и полководцы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. в знаниях и представлениях учащихся старших классов России (но результатам опросов)
Бабенко В. Я. Роль и место патриотического воспитания в формировании у молодёжи гражданского сознания