Методические рекомендации к учебнику "Окружающий мир" 2 класс

Артикул:00001490
Автор: Вахрушев А.А.
ISBN: 978-5-85939-757-0
Обложка: Мягкая обложка
Издательство: Баласс (все книги издательства)
Город: Москва
Страниц: 416
Год: 2016

Описание Отзывы

Методическое пособие для учителей включает программу по предмету «Окружающий мир», примерное тематическое планирование, описание структуры и содержания учебно-методического комплекса для 2 класса «Окружающий мир»(«Наша планета Земля»), методов и приёмов работы, а также рекомендации к проведению уроков. Пособие доработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Учебники по курсу «Окружающий мир» авторов А.А. Вахрушева и др. « Я и мир вокруг» (1 кл.), «Наша планета Земля» (2 кл.); авторов А.А. Вахрушева, Д.Д. Данилова и др. «Обитатели Земли» (3 кл., ч. 1), «Моё Отечество» (3 кл., ч. 2), «Человек и природа»(4 кл., ч. 1), «Человек и человечество» (4 кл., ч. 2) соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, являются продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Особенности учебника «Окружающий мир» для 2-го класса
2. Учебно-методический комплекс «Окружающий мир» для 2-го класса
3. Методика работы с УМК «Окружающий мир» для 2-го класса
4. Организация урока по окружающему миру
5. Как организовать на уроке работу, направленную на достижение новых образовательных результатов -
метапредметных и личностных
6. Организация урока с использованием групповой работы
7. Организация уроков-тренингов
8. Развитие познавательного интереса учащихся на уроках по окружающему миру
9. Организация совместной проектной деятельности учащихся
10. Система понятий курса 2-го класса
11. Из программы «Окружающий мир» для 1-4 классов
12. Примерное тематическое планирование уроков по окружающему миру и основные виды деятельности учащихся, 2-й класс 13. Методические рекомендации к проведению уроков
Раздел 1. НАША ПЛАНЕТА
ОБЩИЕ СЛОВА - ПОНЯТИЯ (ч. 1, § 1)
ИЗ ЧЕГО СОСТОЯТ ПРЕДМЕТЫ (ч. 1, § 2)
Основной урок
Дополнительный урок, проверочная работа 1
ПРИРОДНЫЕ ЧАСЫ, КАЛЕНДАРЬ, КОМПАС (ч. 1, § 3)
Основной урок
ЗЕМЛЯ ИМЕЕТ ФОРМУ ШАРА (ч. 1, § 4)
ГЛОБУС - МОДЕЛЬ ЗЕМЛИ (ч. 1, § 5) (практическая работа)
Урок повторения и проверочная работа 2
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 1
ЗЕМЛЯ В КОСМОСЕ (ч. 1, § 6)
ПРИТЯЖЕНИЕ ЗЕМЛИ (ч. 1, § 7)
СМЕНА ДНЯ И НОЧИ (ч. 1, § 8)
Основной урок
Дополнительный урок
(практическая работа «Путешествие на глобусе вокруг земной оси» и проверочная работа 3)
СМЕНА ВРЕМЁН ГОДА (ч. 1, §9)
Основной урок, вариант 1 с групповой формой работы
Основной урок, вариант 2 с фронтальной формой работы
Дополнительный урок (вариант с фронтальной формой работы)
ГДЕ НА ЗЕМЛЕ ТЕПЛЕЕ (ч. 1, § 10)
Основной урок, вариант 1 с групповой формой работы
Основной урок, вариант 2 с фронтальной формой работы
ПОГОДА И КЛИМАТ (ч. 1, § 11)
Основной урок
Дополнительный урок
Урок-тренинг (повторение и обобщение работы за четверть, проверочная работа 4)
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 2
ПЛАН И КАРТА (ч. 1,§ 12)
Основной урок
Дополнительный урок (практическая работа по созданию плана класса)
ГЛОБУС И КАРТА (ч. 1, § 13)
Урок повторения и проверочная работа 5
ЧТО ИЗОБРАЖАЮТ НА КАРТЕ (ч. 1, § 14)
Основной урок, вариант 1
Основной урок, вариант 2
Дополнительный урок
МАТЕРИКИ И ОКЕАНЫ (ч. 1, § 15)
Урок повторения и проверочная работа 6
РЕКИ И ОЗЁРА (ч. 1, § 16)
Основной урок, вариант 1
Основной урок, вариант 2
Примерные вопросы для викторины «Вода на Земле»
Дополнительный урок и практическая работа по проекту «Моя страна»
РАВНИНЫ И ГОРЫ (ч. 1, § 17)
Основной урок
Дополнительный урок «Как рождаются горы»
МОРЯ И ОСТРОВА (ч. 1, § 18)
Основной урок
Дополнительный урок и проверочная работа 8
УРОК «УЧИМСЯ РЕШАТЬ ЖИЗНЕННЫЕ ЗАДАЧИ». КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 3
Раздел 2. ЗЕМЛЯ - НАШ ОБЩИЙ ДОМ
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ (ч. 2, § 19)
Основной урок
Проект «ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ»
Дополнительный урок
ПРИРОДНАЯ ЗОНАЛЬНОСТЬ (ч. 2, § 20)
Основной урок
Другой вариант этапа актуализации знаний и постановки проблемы
ПРИРОДНЫЕ ЗОНЫ ПОЛЯРНОГО ПОЯСА (ч. 2, § 21)
ЛЕСА УМЕРЕННОГО ПОЯСА (ч. 2, § 22)
Основной урок, вариант 1
Основной урок, вариант 2
Основной урок, вариант 3
ЗАСУШЛИВЫЕ ЗОНЫ УМЕРЕННОГО ПОЯСА (ч. 2, § 23)
ПУТЕШЕСТВИЯ В ТЁПЛЫЕ КРАЯ (ч. 2, §24)
ГОРНЫЕ ЭКОСИСТЕМЫ (ч. 2, § 25)
Основной урок, вариант 1
Основной урок, вариант 2
Урок повторения и проверочная работа 9
Примерные задания для проведения олимпиады
ЛЮДИ, ГОРОДА И СТРАНЫ (ч. 2, § 26)
Основной урок
Дополнительный урок и проверочная работа 10
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 4
ПУТЕШЕСТВИЕ ТУЧКИ ПО ЕВРОПЕ (ч. 2, § 27)
Основной урок
Дополнительный урок
АЗИЯ (ч. 2, § 28)
Основной урок, вариант 1
Основной урок, вариант 2
«Азия: по следам путешественников» с фронтальной работой
ПУТЕШЕСТВИЕ В ДАЛЬНИЕ СТРАНЫ (ч. 2, § 29)
Урок «Африка» и проверочная работа 11
Урок «Америка»
Урок «Австралия и Антарктида»
РОССИЯ - НАША РОДИНА (ч. 2, § 30)
Основной урок
Дополнительный урок и проверочная работа 12
Урок-экскурсия
НАША МАЛЕНЬКАЯ ПЛАНЕТА ЗЕМЛЯ (ч. 2, § 33)
Основной урок, вариант 1 «Человек и экосистема»
Основной урок, вариант 2 «Наша маленькая планета Земля»
Дополнительный урок и проверочная работа 13
Урок повторения («Наша планета Земля»)
УРОК «УЧИМСЯ РЕШАТЬ ЖИЗНЕННЫЕ ЗАДАЧИ» КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 5
Технология оценивания образовательных достижений
учащихся (Д.Д. Данилов)

Оставьте отзыв о товаре