Развернуть ▼
В данном учебно-методическом комплексе рассматриваются основные причины агрессивного поведения у детей, анализируются поведенческие характеристики «агрессоров» - «жертв» во взаимоотношениях школьников. Вниманию специалистов (студентов, школьных педагогов, психологов, социальных работников, администраторов), а также всех интересующихся данной тематикой предлагается комплексный диагностический и теоретический материал с методическими рекомендациями, игровыми заданиями и тестами, которые возможно применять на практике.
Информация представленная в пособии дает возможность расширить и обобщить представления о причинах агрессии и насилия среди школьников, совершенствовать умения и навыки управления агрессией, консультирования и проведения психолого-педагогических семинаров и тренингов.
Предлагаемое издание включает 9 тем, которые представляют собой лекции и методические разработки к психолого-педагогическому спецкурсу «Профилактика агрессии и насилия в школе». В конце книги предлагается список литературы, а также темы курсовых и дипломных работ по представленной проблеме.
СодержаниеВведение
Глава 1. Агрессия и насилие как социокультурные явления
1.1. Научные концепции, объясняющие природу агрессии и насилия
1.2. Причины агрессивного поведения у детей и подростков
1.3. Психолого-педагогическая характеристика агрессивного поведения школьников
Глава 2. Основы социально-педагогической профилактики
2.1. Сущность и технологии социально-педагогической профилактики
2.2. Методические рекомендации для родителей
2.3. Методические рекомендации для учителей
2.4. Методы изучения и диагностики агрессии и насилия
Глава 3. Профилактическая работа со школьниками
3.1. Профилактические мероприятия в классе
3.2. «Насилие» (тренинг-программа для старшеклассников)
Заключение
Литература
Темы курсовых и дипломных работ