Вальдорфский детский сад: Воспитание детей дошкольного возраста

В настоящей книге обобщаются итоги многолетней работы автора. Э.М.Грюнелиус была организатором детского сада при Свободной вальдорфской школе в Штутгарте - первого в вальдорфском движении.

Она руководила им вплоть до его закрытия национал-социалистическим режимом в 1938 г.

Затем Э.М.Грюнелиус продолжила работу в Америке, где организовала детский сад на территории Адельфи-колледжа в Гардене недалеко от Нью-Йорка, вскоре после этого была создана "Образцовая вальдорфская школа при Адельфп-колледже". Итогом деятельности, связанной с этим колледжем, стала опубликованная там же в 1950 г. работа на английском языке "Дошкольное воспитание и проект вальдорфской школы".

Эта книга вызвала в Америке большой интерес.

Предлагаемая читателю книга представляет собой дополненный немецкий перевод этого издания.
Содержание

Предисловие к немецкому изданию

Введение
Основные принципы воспитания детей дошкольного возраста
Организация вальдорфского детского сада
Воспитание детей в семье
Выдержки из выступлений и статей
Р. Штейнера о воспитании детей младшего возраста
Подражание и пример
До семилетнего возраста ребенок учится
путем подражания
Ребенок реагирует как орган чувств
Предпосылки становления здоровой воли
Образно-мечтательный внутренний мир ребенка
Любовь и теплота, окружающая ребенка
Никакой нагрузки на память в дошкольном возрасте
Память как результат подражания
Мышление как метаморфоза силы роста
К детям, в отличие от взрослых, не следует обращаться с обоснованиями и объяснениями
Музыкальные и эвритмические способности, ребенка
Естественное религиозное чувство ребенка
Переориентация в семилетнем возрасте
Подражание и братство
Благодарность-любовь- долг
Раскрытие природы человека - основа педагогики .
Планировка и оборудование детского сада.
Выводы
Удивление -первооснова мышления

Послесловие к изданию